Эпоха перемен: как исследования ЦСКИ помогают понять Россию

© iStock

Сотрудники Центра социокультурных исследований НИУ ВШЭ сочетают фундаментальную и прикладную науку. О деятельности центра новостная служба «Вышка.Главное» побеседовала с его директором, доктором психологических наук Александром Татарко, научным руководителем, доктором психологических наук, профессором Надеждой Лебедевой, и главным научным сотрудником Викторией Галяпиной.

— Когда был создан центр?

Надежда Лебедева

Надежда Лебедева: В 2011 году Ярослав Кузьминов, тогда ректор Вышки, инициировал создание в университете международных лабораторий под руководством ведущих зарубежных ученых, признанных лидеров в своей области. Покойный Евгений Ясин, первый научный руководитель Вышки в 1998–2021 годах, интересовался, как культура влияет на экономику, и поддержал нас.

Александр Татарко

Александр Татарко: Добавлю, что мы начали работать как Научно-учебная лаборатория социально-психологических исследований с 2006 года. Она открылась на волне интереса Евгения Ясина к связи ценностей и экономических изменений в России, затем мы стали международной лабораторией. Так что у нас 20-летняя история работы в Вышке.

— Одним из требований проекта «Международные лаборатории» было приглашение ведущих зарубежных ученых.

Надежда Лебедева: Мы решили пригласить создателя теории базовых индивидуальных ценностей Шалома Шварца, работавшего в иерусалимском университете, с которым мы часто встречались на научных конференциях. Он после некоторых раздумий согласился. После создания международной лаборатории Шварц регулярно приезжал в Россию и совершенствовал свою теорию ценностей. В частности, он опубликовал новую концепцию, где число ценностей выросло с 10 до 19, отличающуюся большей прогностической силой. Это было очень плодотворное сотрудничество, пока Шалом Шварц по семейным причинам не переехал в США. Затем наши лидеры менялись, с нами сотрудничал один из создателей кросс-культурной психологии Джон Берри. Наконец, у нас работал немецкий исследователь Клаус Бенке. После 2022 года мы продолжаем сотрудничать с ним.

— Каковы главные направления деятельности центра?

Надежда Лебедева: Традиционно мы фокусируемся на изучении ценностей и их передаче. Главный научный сотрудник нашего центра Виктория Галяпина защитила докторскую диссертацию по этой теме.

Еще одна тема — социальный капитал, по которой защищал докторскую Александр Татарко. Я бы также выделила миграцию и аккультурацию мигрантов, адаптацию русских на пространстве бывшего СССР. Среди новых и актуальных тем — цифровизация, креативность, доверие в межличностном общении и влияние на него еще одной ключевой ценности — идентичности: этнической, гражданской, религиозной, европейской, как они взаимосвязаны в разных поколениях, как они менялись.

Группа молодых сотрудников занимается исследованиями на стыке социальной психологии, экологии и этологии, как экологические компоненты влияют на поведение современного человека.

Александр Татарко: Я бы добавил исследования экономического поведения, изучение психологии бедности, а также взаимосвязи поликультурности с креативностью. Также мы разрабатываем тему отношений между русскими и таджикскими учениками в полиэтнических школах в России и Таджикистане.

— Как в работе центра сочетаются фундаментальные и прикладные исследования?

Надежда Лебедева: Мы фокусировались на фундаментальных исследованиях, но с удовольствием занимаемся и прикладными разработками. Например, мы сотрудничали с АНО «Россия — страна возможностей», создали для них опросник о мотивации молодых лидеров.

Я бы также упомянула наш тренинг межкультурного взаимодействия, где мы разработали пять этапов сближения. Он завершался игрой для школьников «Вместе мы Россия». После трагических событий в Беслане мы работали с учителями из Северной Осетии и Ингушетии. В начале занятий они с трудом соглашались общаться, а затем подружились и завязали личные контакты, также занимались во Владикавказе с детьми. Эти тренинги оказались хорошим психотерапевтическим инструментом. Педагоги нас спрашивали, как нам удалось достичь того, что дети поняли: надо пережить трагедию и жить дальше с оптимизмом.

Александр Татарко: Тренинг пользовался громадным спросом, мы работали и в Ингушетии, подготовили несколько групп тренеров и учителей, готовых реализовать его в школах республик Северного Кавказа.

— Ряд направлений работы центра требует междисциплинарных подходов — сочетания методов психологии, социологии, демографии, экономики и других наук. Как удается соединять работу ученых разных специальностей?

Надежда Лебедева: Междисциплинарные исследования в чистом виде редки, мы работаем совместно с социологами и демографами, учимся и смотрим, иногда заимствуем их методы, но в основном мы работаем в поле социальной психологии.

Александр Татарко: Мы активно взаимодействуем с коллегами, прежде всего с социологами, получаем от них вопросы и обратную связь, но каждый работает в своей сфере.

— С какими подразделениями Вышки вы сотрудничаете?

Александр Татарко: В первую очередь с Центром сравнительных исследований социального благополучия Анны Алмакаевой и Лабораторией сравнительных исследований массового сознания, которой руководит Владимир Магун.

— Одна из ключевых тем ваших исследований — ценности и их изменения. Каковы они и насколько различаются в разных поколениях?

Надежда Лебедева: Мы не можем сказать, какими будут нынешние молодые через 30 лет, не знаем, получится ли их отследить и исследовать, все ли молодые люди трансформируются из либералов в консерваторы. Но поколенческие различия — наиболее яркие. Их основная линия проходит между советскими и реформенными поколениями с одной стороны и молодыми — с другой: для старшего поколения важны ценности традиции и конформизма, а для молодежи — ценности гедонизма и стимуляции, означающие поддержание интересной, веселой и даже рискованной жизни. Однако всех объединяют ценности самостоятельности и особенно безопасности. Уровень дохода, этничность и религиозность влияют на различия в ценностях существенно меньше.

— Какие еще темы в фокусе внимания исследователей центра?

Александр Татарко: Моя докторская диссертация посвящена социально-психологическому капиталу личности. Нас особенно интересуют социально-психологические явления, складывающиеся в социальный капитал на групповом уровне: доверие, гражданская идентичность, толерантность к представителям инокультурных групп, включенность в деятельность различных организаций. Для индивидуального уровня анализа мы предложили понятие «социально-психологический капитал личности» (СПКЛ), то есть психологические явления, лежащие в основе социального капитала определенной большой социальной группы.

Что касается социального капитала, мы провели серию работ в 25 регионах России, где изучали, как с ним связано этническое разнообразие. Исследование показало, что отечественная история разнообразия не снижает социальный капитал.

© iStock

Нами изучалась связь социального капитала с готовностью открыть свой бизнес. Мы выяснили, что ресурсы друзей наиболее значимо влияют на воспринимаемые нормы и воспринимаемый поведенческий контроль, которые, в свою очередь, ведут к открытию бизнеса. Во время второго среза, через год, оказалось, что 24% респондентов от той части нашей выборки, которая намеревалась открыть бизнес, действительно это сделали.

Также мы изучали, как социальный капитал связан с успешностью адаптации мигрантов. Кроме того, в фокусе нашего внимания — ценности не только россиян, но и жителей постсоветских стран.

— Что вы считаете ключевыми научными достижениями центра?

Надежда Лебедева: Мы единственные в России психологи, изучающие постсоветское пространство и жизнь представителей трех поколений русских, как трансформируются их ценности и установки.

Я бы снова напомнила о докторской диссертации Виктории Галяпиной о межпоколенческой трансмиссии ценностей: одни ценности могут передавать родители, а другие — только бабушки и дедушки.

Разумеется, надо назвать и тренинги, имеющие глубокий научный фундамент и проработанные на эмпирическом материале.

Александр Татарко: Я бы упомянул связь ценностей и экономического поведения, ценностей культуры и развития общества. В то время, когда мы сотрудничали с Евгением Григорьевичем Ясиным, этим направлением никто в России особо не занимался.

У нас много наработок по разным видам идентичностей, где возникает масса интересных сюжетов: как они связаны с экономическими установками, с адаптацией мигрантов, их отношением к принимающему населению, роль гражданской идентичности в адаптации к трудностям и санкциям.

Важно, что у нас защищаются докторские диссертации, каждый год защищаются кандидатские диссертации, наши разработки пользуются спросом вне университета. Центр регулярно получает гранты РНФ, что говорит о высокой научной значимости его работ.

— Какие направления исследований вы назвали бы наиболее перспективными?

Александр Татарко: Мы считаем, что нынешние направления исследований в сфере межкультурного взаимодействия не утратили своей актуальности и значимости с научной и прикладной точек зрения.

Еще одним перспективным направлением я бы назвал психологию цифровизации, связь ее хода и результатов с ценностями, социальным капиталом, влияние онлайн-обучения на установки образования и семейный социальный капитал. По этой теме есть проект, поддержанный РНФ, и мы планируем ее развивать, поскольку с появлением ИИ ее значимость выросла.

В нынешней ситуации также важна тематика, связанная с инновациями.

Надежда Лебедева: Мы хотели также посмотреть, каковы факторы креативности, как она проявляется на разных возрастных этапах — от младшего школьного до старшего пенсионного возраста. Для каждого из них креативность решает разные задачи, в том числе сохранение здоровья и психологического благополучия. Это один из важных механизмов развития личности и всей страны, когда люди создают что-то свое, новое и неожиданное, они самореализуются и развивают свои таланты на благо общества и страны.

— Как удается сохранять и развивать международное научное сотрудничество?

Александр Татарко: Мы продолжаем совместные исследования и публикации с профессором из Германии Клаусом Бенке, надеюсь, что вскоре выйдет статья о связи ценностей с показателями генерализованного и институционального доверия на большом массиве данных Европейского социального исследования (ESS). В ней мы изучали, как ценности в разных странах влияют на социальный капитал.

Еще вышли несколько статей совместно с коллегами из Канады — Джоном Берри, а также с Томасом Юрчиком, который преподавал в Вышке офлайн, а сейчас продолжает сотрудничать с нами онлайн. Он с теплотой вспоминает время работы в России и считает, что возможностей и свободы у него тогда было больше.

Надежда Лебедева: Мы в прошлом году изучали, как россияне относятся к повороту на Восток. Выяснилось, что с пересмотром прежних отношений с Европой и переходом к сотрудничеству с Востоком россияне в основном согласны, и это связано с позитивным образом России и ее авторитетом в мире. Это общая картина.

Но одновременно в граничащих с Китаем регионах России есть и некий страх перед ним из-за многочисленности его населения, загадочности культуры и скрытности намерений. Мы мало знаем о странах Востока, надо изучать, каковы наши соседи, чтобы налаживать с ними равноправные контакты и меньше опасаться. В этом направлении у нас тоже ведутся исследования.

Мы также наладили связи с корейскими исследователями и ищем контакты с китайскими.

— Как результаты работ используются в учебном процессе? Насколько активно в деятельности центра участвуют студенты и аспиранты?

Александр Татарко: На базе центра с момента создания международной лаборатории в 2011 году действует магистерская программа «Прикладная социальная психология». Магистранты видят, что ее реализуют сотрудники центра. Студенты могут подключиться к ней, проходят научную практику, получая информацию о работе центра, сначала как волонтеры, затем как стажеры. Мы стараемся использовать возможности их интеграции в научную деятельность, потом многие поступают в аспирантуру. Наши магистранты активно вовлекаются в исследования и вносят в них свою лепту. Многие студенты публикуют исследования по результатам выпускных работ, в том числе в зарубежных журналах первого и второго квартилей. Наш центр растет, и новые люди, развивающие существующие направления и создающие новые, необходимы.

В наших курсах мы используем наработки из исследований кросс-культурной психологии, социальной психологии. Новые результаты и знания включаются в структуру наших образовательных курсов. Например, мы передаем нашим студентам и аспирантам навыки применения методов математическо-статистической обработки данных.

Высокий уровень исследований нашего центра положительно влияет на качество выпускных работ студентов и аспирантов, что отмечает и председатель комиссии по приему работ, который, согласно правилам, представляет другой университет.

— Каким вы видите оптимальный баланс между состоявшимися и молодыми учеными?

Александр Татарко: Я бы определил его между 50/50 и 60/40 в пользу более опытных ученых. Молодежь вносит свой вклад благодаря активности в разработке инструментария и навыкам обработки данных, на что у более зрелых сотрудников нередко не хватает времени. Благодаря такому взаимодополнению результативность коллективов, где сочетаются опыт и молодость, выше.

— Каковы основные направления работы проекта «Зеркальные лаборатории» с Кубанским государственным технологическим университетом?

Виктория Галяпина

Виктория Галяпина: В начале проекта мы изучали темы, которые являлись традиционными в нашем центре, но в межрегиональной перспективе, в частности ценности и идентичности. Также нас интересовало, как происходят их изменения и трансмиссия от старших поколений к младшим. Однако у нас были и новые направления исследований, в том числе междисциплинарные. В команду наших кубанских коллег вошли философы, социологи, культурологи, они изучали ценности с точки зрения культурологии: как российская молодежь видит идеальный образ человека культуры. Они рассматривали его как некий образец личности, характерный для нашего времени, причем это мог быть и реальный человек (член семьи, выдающаяся личность современности), и взятый из фильмов, литературы и пр. Мы эту теоретическую рамку заложили в эмпирический дизайн, провели сначала пилотный проект, а затем кросс-региональное исследование в Центральном федеральном округе и на Кубани.

Проведение исследований в конкретном регионе, я имею в виду Краснодарский край, глубокое погружение в его особенности было очень интересным и полезным. Нам было важно понять, что обусловливает психологическое благополучие его жителей, ведь это один из самых привлекательных регионов России для внутренних и внешних мигрантов, один из лидеров по инвестициям и субъективному восприятию благополучия. Плюс ко всему он уникален своей исторической поликультурностью, и, наконец, это единственный регион России, внутри территории которого находится национальная республика — Адыгея, что также накладывает свой отпечаток.

Наши коллеги изучали темы, бывшие для них традиционными, например идентичности, миграция, но в рамках нашего совместного проекта «Зеркальные лаборатории» они стали использовать методологию и дизайн исследования, разработанные в нашем центре: например, межпоколенные особенности социальных идентичностей, идентификационные риски, межпоколенные изменения восприятия Русского мира, его политических, гражданских, культурных компонентов. Совместно с ними мы изучали ценности, социальные и межкультурные установки, уровень доверия в кросс-региональном сравнении с регионами Центральной России и Северного Кавказа: Кабардино-Балкарией, Северной Осетией и Дагестаном.

Новым направлением работы стало начатое в 2022 году исследование адаптации вынужденных мигрантов. Мы провели качественное исследование особенностей адаптации беженцев, их психологических и социокультурных проблем, а также, проведя интервью экспертов и местных жителей, изучали мотивы принятия беженцев, отношение к ним. Этот качественный этап позволил нам более прицельно провести затем количественное исследование.

Также в качестве новых направлений можно назвать исследование современной идентичности молодых женщин и девушек, изучение миграционных намерений молодежи из южных регионов, их причин, мотивации отъезда и возвращения. Мы совместно разрабатывали детализированный инструментарий, дизайн исследования, применяли новые математико-статистические методы для обработки данных.

Если рассматривать во временной перспективе фокус наших исследований, то в первые три года работы по проекту мы изучали интеграционные механизмы, точки соприкосновения в обществе Кубани, регионов Центра России и страны в целом. Выясняли, какие ценностно-идентификационные механизмы лежат в основе сплачивания и интеграции россиян. На втором этапе (это было продление проекта, следующие три года) мы изучали факторы, которые предсказывают психологическое благополучие жителей двух регионов.

© iStock

Исследование роли ценностей в психологическом благополучии показало, что ценности, отражающие открытость миру, всему новому, — открытость изменениям, например, ценность самостоятельности — предсказывают высокий уровень психологического благополучия. Но этот результат не нов, такие данные получают исследователи во многих странах. Но одновременно выяснилось, что и ценности традиции, как в Московском регионе, так и на Кубани, также оказывают положительный эффект на благополучие. Этот результат нельзя отнести к типичному, более того, во многих исследованиях ценность традиции рассматривается как ресурсозатратная ценность, ориентированная на избегание тревоги, и в силу этого считается, что она не может способствовать благополучию. Но в нашем исследовании мы посмотрели на эту ценность как на важный механизм совладания, позволяющий в период потрясений, социальных угроз поддерживать самоуважение.

Масштабным было и просветительское направление. Мы проводили много семинаров и круглых столов по обсуждению результатов нашего проекта с научным сообществом, преподавателями и студентами Кубани, Адыгеи. Проводили открытые лекции.

— Что было особенно ценным в сотрудничестве с коллегами из Краснодарского края?

— Ценными были новые контакты, связи, сотрудничество. Семинары, круглые столы и просто консультации, которые мы организовывали в рамках зеркальной лаборатории с коллегами из Кубанского ГТУ, позволили найти партнеров из Адыгейского, Сочинского и Крымского университетов. Также мы начали тесно взаимодействовать с местным научным сообществом: культурологами, этнологами, философами, социологами. Иногда москвичам стоит послушать коллег из регионов. Приближенность к жизни в конкретном регионе, погруженность в нее позволяет увидеть важные нюансы, на которые мы, работая с большими данными и объемами информации, не всегда обращаем внимание. Получился хороший тандем.

У нас поначалу было осторожное отношение к философскому и социологическому взгляду на изучение ценностей, идентичностей, социальных и межкультурных установок, однако взаимодействие с коллегами расширило наши представления о научном поиске в психологической и смежных науках.

Важным было и то, что Вышку стали узнавать, наши семинары повысили авторитет университета как научной школы, укрепили его бренд.

Наши коллеги, в свою очередь, благодарят нас за возможность освоить созданные в Вышке современные методологические подходы к дизайну исследования, использованию новых статистических методов. Мы консультируем коллег также по применению искусственного интеллекта и сетевого анализа, редко используемых в региональных исследованиях.

Благодаря проекту нам и нашим коллегам удалось распространить наши исследования на новые регионы и страны. Например, мы провели большое исследование в Чечне, межстрановой анализ взаимосвязи разных видов социальной идентичности и психологического благополучия армянской диаспоры в Краснодарском крае и жителей Армении.