• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Ноябрь 2025
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Январь 2026
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Май 2026
1пт2сб3вс4пн5вт6ср7чт8пт9сб10вс11пн12вт13ср14чт15пт16сб17вс18пн19вт20ср21чт22пт23сб24вс25пн26вт27ср28чт29пт30сб31вс
Июль 2026
1ср2чт3пт4сб
18
  • Сегодня
  • Завтра

Четверг, 2 июля

Консультации для абитуриентов бакалавриата факультета компьютерных наук

16:00

Консультация для абитуриентов бакалаврской программы «Практическая философия»

онлайн
18:00

День открытых дверей магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика»: Реализация журналистских ролей

онлайн
18:00

Мастер-класс «Вызовы современного брендинга. Диалог с экспертом» для абитуриентов онлайн-магистратуры «Маркетинг-менеджмент»

18:00

День открытых дверей магистерской программы «Педагогическое образование»: «Остались вопросы о поступлении в магистратуру? Задайте их лично!»

онлайн

Пятница, 3 июля

11:00
Соревнования по программированию HSE Techarena Training Camp

Регистрация - до 23:59 30 июня 2026 г. 

15:00

Консультация по портфолио и собеседованию для абитуриентов магистерской программы «Теория языка и полевая лингвистика»

онлайн
18:00

Мастер-класс по проектированию образовательного продукта на доказательных основах для абитуриентов магистерской программы «Педагогический дизайн: теория и практика обучения»

онлайн

«Имидж бизнеса — часть имиджа страны»

11 ноября в Культурном центре ГУ-ВШЭ прошел IV Международный форум «ЛИНИЯ: Развитие внешних и внутренних коммуникаций в сфере ИТ и связи». На нем рассматривались проблемы развития информационных технологий, воздействия этой отрасли на формирование имиджа российского бизнеса.

Запрограммированный успех

11 ноября по результатам полуфинального тура международной олимпиады Association for Computer Machinery (ACM) команда ВШЭ опередила большинство команд лучших российских университетов, ведущих подготовку в области информатики и программирования, и вышла в финал, который состоится в феврале в Харбине.

На пороге дефляции

Третий месяц подряд инфляция в России сохраняется на нулевой отметке. Сектор услуг и продовольственных товаров может показать дефляцию по итогам года, отмечает эксперт Центра развития ГУ-ВШЭ Максим Петроневич.

Бюллетень «Деловая активность базовых промышленных организаций в октябре 2009 года»

Опубликован октябрьский номер бюллетеня «Деловая активность базовых промышленных организаций» Центра конъюнктурных исследований Института статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ.

Журнал «Вопросы образования», №3, 2009

Вышел новый номер журнала «Вопросы образования» (№3, 2009), издаваемого Высшей школой экономики.

ЕГЭномика вузов

10 ноября в рамках семинара «Актуальные исследования и разработки в области образования» состоялась презентация доклада директора Института развития образования ГУ-ВШЭ Ирины Абанкиной «Влияние ЕГЭ на экономическое поведение вузов».

Ограниченные возможности

10 ноября на семинаре Лаборатории исследований рынка труда ГУ-ВШЭ научный сотрудник Центра экономических и финансовых исследований и разработок Российской экономической школы Марина Карцева представила свое исследование по теме «Здоровье детей и занятость матерей в России».

В ожидании высокого решения

Как сообщил сегодня вице-премьер российского правительства Игорь Шувалов, инвестиционная программа развития АвтоВАЗа будет подготовлена к 20 ноября. Ситуацию, в которой находится крупнейший российский автопроизводитель, рассматривает исполнительный директор российского Центра внедрения новых технологий Борис Вассертрауб.

Безработица пришла надолго

Кризисный рост безработицы в развитых странах происходит быстро, а вот на возвращение к докризисным уровням уйдут долгие годы, предупреждает доклад ОЭСР.

Год в кризисе: что дальше?

10 ноября в Пермском филиале ВШЭ прошло заседание Клуба финансовых директоров Пермского края на тему «Год в кризисе: что дальше?».