• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Июнь 2025
1вс2пн3вт4ср5чт6пт7сб8вс9пн10вт11ср12чт13пт14сб15вс16пн17вт18ср19чт20пт21сб22вс23пн24вт25ср26чт27пт28сб29вс30пн
Ноябрь 2025
1сб2вс3пн4вт5ср6чт7пт8сб9вс10пн11вт12ср13чт14пт15сб16вс17пн18вт19ср20чт21пт22сб23вс24пн25вт26ср27чт28пт29сб30вс
Январь 2026
1чт2пт3сб4вс5пн6вт7ср8чт9пт10сб11вс12пн13вт14ср15чт16пт17сб18вс19пн20вт21ср22чт23пт24сб25вс26пн27вт28ср29чт30пт31сб
Май 2026
1пт2сб3вс4пн5вт6ср7чт8пт9сб10вс11пн12вт13ср
41
  • Сегодня
  • Завтра

Среда, 13 мая

15:00

Заседание семинара «Спорт в перспективе социальных и гуманитарных наук»: докладчики - Мария Киселева и Екатерина Филиппова

16:00

Встреча с академическим руководителем бакалаврской программы Государственное и муниципальное управление»

онлайн
16:00

Семинар проекта «Подходы к альтернативной международной финансовой системе»: «Механизм снижения суверенного риска на рынках развивающихся стран»

онлайн
16:00

Открытая лекция Джеффри Сакса

17:00

Семинар цикла «Новая география: наука о пространстве и жизни»: «Искажения на картах. Почему Гренландия не больше Австралии?»

онлайн
17:15

Семинар НУГ «Научно-технологическое сотрудничество России с приоритетными странами: вызовы и возможности в условиях санкций»: «BRICS Pay: будущее международных платежей?»

онлайн
18:00

День открытых дверей магистерской программы «Педагогическое образование»: «Состав и критерии оценивания портфолио»

онлайн
18:10

Семинар ПГ «Доверие и отношение к государственным электронным сервисам и технологиям сбора данных»: «Доверие к государству в России: от теории к эмпирическому исследованию (и обратно)»

18:30

Онлайн-дни бакалаврских программ факультета компьютерных наук: «Программная инженерия»

онлайн
18:30

Онлайн-дни бакалаврских программ факультета компьютерных наук: «Компьютерные науки и анализ данных»

онлайн

Четверг, 14 мая

Антропологическая конференция Центра исторических исследований «Майский СБОР – 2026»: «Старение и устаревание как этнографическая теория модерности»

Регистрация: до 12 мая 

15:00

Вебинар «Поведенческие финансы»

онлайн
16:00

Встреча разговорного клуба по русскому языку как иностранному «ГЛАГОЛЬ/GLAGOL’»: лекция «Праздник весны и труда: история 1 Мая»

онлайн
18:00

День открытых дверей бакалавриата Школы коммуникаций

онлайн
18:00

Профориентационный семинар бакалаврской программы «Управление цифровым продуктом»: «Как начать карьеру в ИТ»

18:00

Вебинар для абитуриентов магистратуры факультета экономических наук: «ИИ-алгоритмы для инвестирования на фондовом рынке»

онлайн
18:00

Вебинар для абитуриентов магистерской программы «Аналитика данных и прикладная статистика»: «О каких слушателях мы мечтаем?»

онлайн
18:30

Онлайн-дни бакалаврских программ факультета компьютерных наук: «Прикладной анализ данных»

онлайн
18:30

Онлайн-дни бакалаврских программ факультета компьютерных наук: «Проектирование интеллектуальных робототехнических систем»

онлайн
19:00

Встреча Дискуссионного клуба департамента теории права и сравнительного правоведения: «Колониальное правовое наследие в Индонезии и странах Юго-Восточной Азии»

онлайн
Иллюстрация к новости: Высшая школа экономики и WorldSkills Russia подписали соглашение о сотрудничестве

Высшая школа экономики и WorldSkills Russia подписали соглашение о сотрудничестве

Высшая школа экономики и WorldSkills Russia и договорились об объединении усилий для развития профессиональных компетенций и внедрения лучших мировых практик в систему профессионального образования.

Многие профстандарты могут нанести вред системе образования и никогда не будут использоваться на рынке труда

Такое мнение высказал ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов на заседании рабочей группы по применению профстандартов в системе профессионального образования и обучения Национального совета при Президенте РФ по профессиональным квалификациям.

1,5

Во столько раз надо увеличить зарплату преподавателей московских профессиональных колледжей и техникумов, чтобы привлечь на работу «идеального преподавателя». Так считают руководители этих учебных заведений.

28%

российских вузов ощущают «острую конкуренцию» на рынке образовательных услуг.

55%

россиян в возрасте 25-64 лет, имеющих профессиональное образование, считают, что их текущая деятельность частично или полностью совпадает с полученной специальностью.

35%

родителей отмечают, что их дети учатся в профессиональных лицеях, колледжах или училищах потому, что им надо скорее «встать на ноги» и начать приносить деньги в семью.

Не стоит «идеализировать» колледжи и техникумы

Инвестиции в среднее профессиональное образование сейчас могут принести большую отдачу, чем инвестиции в вузы. Нужно учить людей прикладным навыкам и умениям, опираясь на требования работодателей. Доклад Джека Мэтьюза на семинаре ИРО в ВШЭ.

Повышение квалификации кадров выгодно работодателю

Дополнительное профессиональное обучение на предприятиях увеличивает доход работников и их производительность труда. Доклад Екатерины Александровой.

Колледжи пытаются встроиться в рынок

Среднее профессиональное образование становится самодостаточным, считает часть экспертов. Их оппоненты возражают: для многих учеба в колледжах и техникумах — лишь способ поступить в вуз без ЕГЭ. Круглый стол в РИА Новости.

Education in Figures: Pocket Data Book. — M.: HSE, 2012

The pocket data book contains main indicators characterizing trends in the development of preschool, general education, lower and secondary vocational education as well as higher and postgraduate professional education in the Russian Federation. It covers also key education indicators for the OECD countries.